GIÁ TRỊ NHÂN VĂN VỚI CHƯƠNG TRÌNH DU HỌC NGHỀ KÉP TẠI ĐỨC

TRAO GIÁ TRỊ NHÂN VĂN KHI HỖ TRỢ THẾ HỆ TRẺ DU HỌC NGHỀ KÉP TẠI ĐỨC

  • Bản quyền chủ tịch HĐQT Lê Quang Hòa
  • Hãy nhân văn ngay từ khi chúng ta tư vấn. 

Chủ tịch HĐQT Lê Quang Hòa

Với triết lý kinh doanh “Tất cả là vì con người”.  Đây không chỉ đơn thuần là khẩu hiệu mà là một triết lý định hình mọi quyết định và hành động của trung tâm tư vấn du học HTS quốc tế. Chúng tôi đặt con người vào trung tâm của mọi hoạt động kinh doanh. Vì vậy chúng tôi luôn ưu tiên trao đi giá trị nhân văn từ những hành động nhỏ nhất:

1. Người đầu tiên được nhận những giá trị nhân văn là Học sinh với những quyền lợi như sau:

  • Ba năm học không phải đóng học phí, mỗi tháng được trợ cấp 25-35 triệu đồng.
  • Đi học nhưng được phép làm thêm để tăng thu nhập lên đến 40 tiếng/tháng tương đương 15 triệu đồng.
  • Sau 1 – 1,5 năm đi học nếu chịu khó học tập và làm việc thì có thể hoàn chi phí ban đầu bố mẹ bỏ ra. Đây là điều mà sinh viên học ở Việt Nam tốt nghiệp ra trường đi làm sau nhiều năm không thể làm được.
  • Được học 70% là thực hành nên có tay nghề rất cao với sự đào tạo chuẩn Đức và Châu Âu.
  • Có bằng cấp có giá trị quốc tế để có thể xin việc bất ký nước nào nếu bạn muốn.
  • Học xong 100% có việc làm đúng nghề lương cao 2.000 – 3.500 Euro tùy nghành nghề. Vì CHLB Đức đào tạo với mục đích là để sử dụng lao động. Họ đang thiếu lao động có tay nghề trầm trọng.
  • Học xong 3 năm, đi làm 1 năm được bảo lãnh vợ (chồng) con sang đoàn tụ.
  • Sau 5 năm được làm thủ tục xin định cư lâu dài tại Đức (thẻ xanh).
  • Sau 8 năm được phép làm thủ tục xin nhập quốc tịch Đức.
  • Được tiếp cận nền nền văn minh của Châu Âu, nền văn hóa đa sắc tộc.
  • Được rèn luyện tính kỷ luật thép của Đức để tuổi trẻ không bị sa ngã.
  • Được hưởng chế độ an sinh hàng đầu thế giới (như công dân Đức).
  • Được bảo lãnh bố mẹ sang thăm thân du lịch 90 ngày.
  • Được hãnh diện sánh vai với các bạn bè thành đạt, được có điều kiện giúp đỡ mọi người.
  • Được sống cả cuộc đời đáng sống vì có sự lựa chọn đầu tiên đúng đắn.
  • Được đền đáp báo hiếu bố mẹ sớm khi tuổi đang rất trẻ.
  • Về già có lương hưu vì bản thân lao động đã nộp thuế đầy đủ cho chính phủ. Trường hợp đang đi làm chính thức mà bị thất nghiệp vì bất kỳ lý do gì đó thì lao động được hưởng trợ cấp thất nghiệp.
  • Sống ngẩng cao đầu vì quyền bình đẳng của nước Đức, không phải luồn cúi, nịnh nọt, tiêu cực.
  • Tránh xa được nhiều mặt tiêu cực của xã hội bủa vây xung quanh các trường học tại VN như: quán nhậu, cầm đồ, cho vay nặng lãi, ghi lô đề, cá độ bóng đá. Đã làm bao nhiêu học sinh và gia đình lao đao vất vả.

2. Đất nước (tổ quốc) là người được hưởng giá trị nhân văn tiếp theo vì:

  • Đất nước có được đồng tiền ngoại tệ mạnh (kiều hối) để làm ăn buôn bán với các nước trên thế giới.
  • Đất nước có được lực lượng trẻ có kiến thức có tay nghề cao khi lao động đó trở về đất nước làm việc.
  • Được vinh danh là nước có đóng góp nhiều du học sinh và lao động sang Đức học tập và lao động góp phần bổ sung lao động cho chính phủ Đức.

3. Gia đình cũng sẽ nhận lại những giá trị:

  • Chuyển đổi tiền ngoại tệ sang tiền Việt để chi tiêu mua sắm.
  • Cải thiện đời sống vật chất, tinh thần, từ bữa ăn hàng ngày cho đến mua sắm trang thiết bị như: Ti vi, tủ lạnh, xe máy, xe hơi, xây sửa nhà cửa…
  • Hãnh diện với họ hàng dòng tộc, anh em, bạn bè, hàng xóm láng giềng.
  • Được đi nước ngoài thăm con kết hợp với đi thăm quan du lịch Châu âu miễn phí.

4. Địa phương là đối tượng cuối cùng nhận được giá trị nhân văn khi có học sinh đi du học nghề kép tại Đức:

  • Khi gia đình mua sắm để nâng cao chất lượng cuộc sống thì địa phương thu được thuế từ các mô hình kinh doanh sản xuất. Có nguồn thu cao từ thuế thì địa phương sẽ phát triển mạnh.
  • Cơ sở hạ tầng của địa phương được nâng cấp khang trang

Hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn cụ thể nhé ạ!

CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG QUẢN TRỊ

Lê Quang Hòa